У наш час особливої актуальності набуває проблема розвитку вмінь критичного мислення. Реалії сучасного життя вимагають подолання репродуктивного стилю навчання і переходу до нової освітньої парадигми, яка забезпечуватиме пізнавальну активність і самостійність мислення учнів. Це є стратегічним напрямом модернізації освіти. А самостійність мислення неможлива без його критичності.