Урок був і залишається основним елементом навчального процесу, але в системі особистісно орієнтованого навчання суттєво змінюється його функція, форма організації. В цьому разі урок підпорядковано не повідомленню та перевірці рівня знань, а виявленню досвіду учнів за ставленням до змісту матеріалу, який викладає вчитель. Дослідження умов, принципів, методів особистісно орієнтованого навчання. Технологія особистісно орієнтованого уроку української мови та літератури.