Для того, щоб учень міг вільно і міцно засвоювати знання, треба розвивати його аналітичне мислення, навчати виділяти істотне у навчальному матеріалі, порівнювати, робити узагальнення, доводити окремі положення, оцінювати явища і події, встановлювати причинно – наслідкові зв’язки.
Формуванню відповідної мотивації до самостійної роботи сприяє застосування таблиць, опорних схем, завдань на малюнках, контрольних запитань, зокрема прикладного характеру.