З метою удосконалення форм і методів збору матеріалів для шкільних музейних кімнат і розроблені дані методичні розробкт та рекомепндації, які адресовані вчителю-організатору краєзнавчої роботи, керівництву шкільним музеєм.
Актуальність того чи іншого тематичного спрямування пошукової роботи в шкільному музеї визначається також його попереднім досвідом, наявністю у фондах матеріалів і перспективами у проектуванні експозиції, розширенні її тематики й змісту.