Проектування уроку за сценарієм дослідницького навчання. У чому відмінність дослідницької діяльності від проєктної?
Навчально-дослідницька діяльністі учнів на уроках математики – це вид навчально-пізнавальної роботи, яка спрямована на пошук, вивчення й пояснення математичних фактів для здобуття й систематизації суб'єктивно нових знань і способів їх використання на практиці.

