Одним із методів для розвитку критичного мислення є прийом
«"Товсті" й "тонкі" запитання». Його доречно застосовувати на будь-якому етапі уроку.
Порядок організації роботи:
Учитель пропонує учням, читаючи текст, сформулювати до нього "Товсті" й "тонкі" запитання. Записати їх у табличку.
Учитель об’єднує учнів у пари та запрошує дати відповіді на придумані запитання.
«Тонкі» запитання, або закриті – це запитання, що вимагають конкретної відповіді з одного-двох слів або ж коротку відповідь "так" чи "ні"
«Товсті», або відкриті запитання – це запитання, що не потребують однозначної відповіді, вимагають роздумів, залучення додаткових знань.
