У навчально-методичному посібнику узагальнено досвід роботи щодо актуальності впровадження проєктних технологій у практику роботи вчителя початкової школи.
Матеріали збірки сприяють розвитку самостійності учнів, підвищенню їхньої пізнавальної активності, формуванню навичок спілкування та розвитку соціальної компетентності та інтелекту дітей.
