Робота представлена з метою популяризації та розповсюдження досвіду впровадження проєктного методу на уроках української мови і літератури, в позанавчальній діяльності, створення стимулів для розвитку ефективної освітньої системи, її збагачення оригінальними підходами, підвищення ефективності освітньої діяльності. Запропонований досвід не претендує на вичерпність.