Презентація має інтерактивний, яскравий та адаптований для дітей дизайн у вигляді підводного човна з ілюмінаторами. Вона містить такі послідовні етапи уроку:
Організаційний момент (Ранкове коло): Налаштування на роботу через спостереження за порою року, станом неба та наявністю води довкілля.
Теоретичний блок:
Знайомство з головними ознаками риб (дихання зябрами, луска, плавці).
Огляд річкових велетнів та хижаків (щука, карась, сом).
Вивчення інших груп тварин: земноводних та ракоподібних (жаба, рак), комах біля води (водомірка, жук-плавунець), а також звірів-ссавців (бобер, ондатра, видра).
Динамічна пауза: Фізкультхвилинка («Час розім’ятися!») з імітацією рухів рибки, жабки та рака.
Закріплення знань: Інтерактивна дидактична гра «Хто зайвий?» на виокремлення не-риб серед представників водного світу.
Рефлексія та підсумки: Інтерв'ю з бобром («Про кого почули вперше?»), вправа для самооцінювання роботи на уроці та фінальний екологічний заклик «Діти! Бережіть природу!».
