Мета використання розмальовок до медіапроєкту «Класна газета» (2 клас НУШ, за програмою О. Савченко)
Формування медіаграмотності учнів.
Ознайомлення дітей з елементами класної газети (назва, новини, цікаві факти, малюнки, фото), розуміння їх призначення.
Розвиток творчих здібностей.
Створення власного оформлення газети через розфарбовування, добір кольорів, доповнення малюнків власними ідеями.
Розвиток дрібної моторики та уваги.
Виконання завдань із розфарбовування сприяє розвитку координації рухів руки, акуратності та зосередженості.
Формування навичок співпраці.
Робота з розфарбовками може виконуватися індивідуально або в групах під час створення спільного медіапроєкту — «Класної газети».
Розвиток мовлення та читацьких умінь.
Обговорення змісту зображень, придумування заголовків, новин або коротких підписів до ілюстрацій.
Формування інтересу до читання та дитячих медіа.
Розфарбовки допомагають учням усвідомити, як створюються газети та які матеріали можуть у них розміщуватися.
