Пропоную вашій увазі повний, методично опрацьований та візуально оформлений комплект матеріалів для проведення уроку української мови у 8 класі за Групою результатів 2 (ГР 2): «Аналіз прочитаної чи почутої інформації (медіатексту) з висловленням припущення щодо її правдивості й обґрунтуванням актуальності».
📦 Що входить до методичного комплексу?
📄 Розгорнутий конспект уроку (Word / Docx):
Сформульовані цілі (освітня, розвивальна, виховна) та наскрізні лінії.
Чіткий перебіг уроку: від мотивації та актуалізації знань до практичного блоку й рефлексії.
Інтерактивні вправи («Фейк-детектор», «Правда чи Фейк», «Рефлексійне коло»).
Чек-лист фактчекінгу у вигляді зручної таблиці.
🎴 Дидактичні картки для практичної роботи в групах (Word / Docx):
4 готові приклади медіатекстів різних жанрів: допис у месенджері, офіційна новина МОН, рекламна публікація («нативна реклама»), прогноз погоди.
Підказки для вчителя: маркери фейків, емоційного тиску, маніпуляцій та фактчекінгу до кожної картки.
Шаблон алгоритму аналізу для учнів: готовий для друку роздадковий матеріал.
🖼️ Інструкція «Візуальний фактчекінг: Як розпізнати AI-зображення» (Word / Docx):
Покроковий алгоритм 4 «П» (Пальці, Письмо, Пропорції, Поверхні) для виявлення штучно згенерованих фото.
Приклади для практичного аналізу в класі.
Сценарій швидкої інтерактивної вправи «Знайди 3 помилки штучного інтелекту».
📝 Ілюстрований робочий аркуш та рукописні пам’ятки для учнів:
Готові плакати та пам'ятки-картки для оформлення класного куточка або роздачі учням.
🎯 Чому цей матеріал буде корисним на вашому уроці?
Повна відповідність НУШ: розроблено з урахуванням вимог до оцінювання ГР 2.
Практична спрямованість: учні працюють з реальними життєвими кейсами, з якими стикаються щодня в мережі Інтернет.
Економія часу: матеріал повністю готовий до друку та використання на уроці (всі файли редагуються).
📥 Завантажуйте комплект та використовуйте із задоволенням!
