Урок призначений для актуалізації, систематизації та поглиблення читацьких умінь учнів, повторення основних теоретико-літературних понять і вдосконалення навичок аналізу художнього твору.
Урок допомагає:
повторити поняття «художній твір», його особливості та складові;
систематизувати знання про тему, ідею, проблематику, сюжет, композицію, образи персонажів;
відновити в пам’яті алгоритм аналізу художнього твору;
удосконалити вміння визначати тему, ідею та проблематику твору, характеризувати образи й аналізувати художні засоби;
формувати навички уважного, осмисленого та критичного читання;
розвивати вміння аргументувати власну читацьку думку, підтверджувати висновки прикладами з тексту;
розвивати читацьку, аналітичну, критичну й творчу компетентності;
підготувати учнів до подальшого поглибленого аналізу художніх творів у 9 класі.
Урок доцільно використовувати на початку навчального року як систематизувальне повторення, щоб відновити попередні знання та сформувати спільну для всіх учнів «інструментальну базу» читача-аналітика.
