Пропонований матеріал присвячений актуальній проблемі сучасної освіти — розвитку читацької грамотності та мотивації учнів до читання в епоху цифрових технологій. Головна мета уроку — допомогти дітям переосмислити читання не як рутинний обов'язок, а як потужний інструмент особистісного зростання («суперсилу»).
Методична розробка має чітку двокомпонентну структуру:
Комунікативно-дискусійний блок: учні спільно досліджують вплив книг на розвиток мозку, критичного мислення та емоційного інтелекту. Ключовий фокус спрямовано на формування вміння аргументувати власну думку та вести діалог.
Практично-творчий блок (креативна майстерня): діти трансформують отримані висновки у візуальний продукт — створюють авторські мотиваційні листівки для популяризації читання серед однолітків.
