Мета гри: закріплювати вміння дітей рахувати предмети у межах вікових можливостей; вміння визначати форму предмета, вправляти у порівнянні груп предметів за кількістю (більше – менше – порівну);розвивати логічне мислення, увагу, вміння робити висновки; формувати уявлення про шлях хліба від зернини до запашного хлібчика; виховувати бережливе ставлення до хліба як до результату праці людей.


