Продовжувати формувати знання учнів про числа 1–10; поняття наступного та попереднього чисел, способи їх утворення, прийом додавання й віднімання числа 1. Формувати уявлення про арифметичні дії додавання і віднімання; учити добирати вирази до сюжетних малюнків, попередньо поставивши до них запитання; формувати уміння добирати пропущені числа в рівностях на основі складу чисел; коригувати логічне мислення, образну пам'ять, пізнавальні інтереси; виховувати інтерес до математики, уміння співпрацювати в групі.


