Діагностувальна робота з математики в початковій школі — це важливий інструмент оцінювання, головною метою якого є не виставлення оцінки, а з'ясування реального стану засвоєння знань та вмінь учнів на певному етапі навчання.
Вона допомагає зрозуміти, наскільки якісно діти опанували програмовий матеріал і які теми потребують додаткової уваги.





















