Урок №57. Побудова прямого кута. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач.
Мета: ознайомити із методами побудови прямого кута; винайденням чаю; вдосконалити навички розв’язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Девіз: «Пийте чай і будете здорові !»
Слайд 1 Створення позитивного психологічного клімату класу.
Сядьте зручно, посміхніться, І на мене подивіться Зробимо в науку крок,
Починаємо урок.
Слайд 3-4. Усний рахунок.
7+9 =16
8+8 =16
6+5 =11
9+2 =11
4+4 =8
2+3 =5
7+1 =8
5+4 =9
3+4 =7
6+1 =7
2+2 =4
5+3 =8
Слайд 5-7. Каліграфічна хвилинка. 3,33 З якої букви починається слово «зима»? На яку цифру схожа ця буква? Яке число отримаємо, якщо запишемо 2 рази цю цифру?
Слайд 8 «День чаю» - відеоролик
Слайд 9. Рухлива вправа.
67+(15+9) =
38+27-20 =
66-(23+7) =
45+23 =
84-23 =
67-45 =
15кг - 8кг =
5мм + 4мм =
25л +10л =
Слайд 10. Цілющі властивості чаю (вірші про чай)
Слайд 11-16. Прочитай задачу. Розглянь короткий запис. Розв’яжи задачу за поданим планом. Задача 468.
Це задача на знаходження третього доданка за відомою сумою і двома доданками.
Слайд 17-20. Прочитай задачу. Розглянь короткий запис. Розв’яжи задачу за поданим планом. Задача 469.
Слайд 21. Фізкультхвилинка.
Слайд 22. Назви номери фігур, що мають прямий кут. (2,3)
Слайд 23-24 Вправа «Сніговик» Обведи фігури, у яких є прямі кути
Слайд 25. Побудувати прямий кут можна за допомогою косинця або зошита в клітинку.
Слайд 26.Домашні тренувальні вправи. Опрацювати №473,474.
Слайд 27. Закріплення вивченого
НЕ пийте міцний чай!
НЕ заварюйте чай довго!
НЕ пийте вчорашній чай!
НЕ заварюйте чай багато разів!
НЕ запивайте ліків!
Слайд 28.Рефлексія Оберіть відповідну цеглинку з чашкою
На уроці мені дуже сподобалось
На уроці мені сподобалось
На уроці мені не сподобалось
