Анотація
У статті представлено досвід проведення позакласного заходу з математики у формі міжстанційного квесту для учнів 6 класу. Подано приклади завдань, описано організацію командної роботи та формат станцій. Розкрито педагогічну цінність квесту як форми активного навчання, що сприяє розвитку логічного мислення, мотивації до навчання та командної взаємодії.
Ключові слова
квест, математика, 6 клас, позакласна робота, ігрові методи, мотивація, логіка, інтерактивне навчання.
