Цей матеріал ознайомить учнів 4 класу з алгоритмом письмового ділення круглого багатоцифрового числа на розрядне число. Дасть змогу переконати учнів, що знаходити частку виду 299 600 : 700 письмово швидше, ніж усно міркувати над дани виразом. А також учні пригадають, як розвязувати задачі на рух, застосовуючи раніше вивчені правила знаходження відстані, швидкості та часу.