На уроці використано музикотерапію, танцетерапію,ігротерапію: ігри "Зачарований годинник - Розпорялок дня", "Дешифрувальник", вправу Монтессорі, інтерактивну вправу "Мікрофон", фізкультхвилинку "Чотири стихії". За роботою дітей спостерігала "добра Фея"- чарівниця. Зачарований годинник відкрив свою назву - "Розпорядок дня". Підсумок уроку - інтерактивна вправа - розмова по телефону. .