Тема. Порівнюємо групи об’єктів за кількістю («більше», «менше»). Знаки порівняння ( «>», «<»). Поняття «нерівність».
Мета: продовжувати формувати вміння учнів порівнювати кількість предметів; ознайомити з математичними знаками «більше», «менше», учити використовувати їх під час порівняння чисел, записувати та читати рівності і нерівності; розвивати та збагачувати мовлення учнів, допитливість; виховувати цікавість до математики, старанність.
