Мастер-класс состоит из двух частей: теоретической и практической. Целью данного мастер-класса является изучения сущности и возможностей многомерной дидактической технологии. В статье раскрывается сущность технологии .Подробно описан алгоритм составления логико-смысловых моделей. . В теоретической части указаны цели, задачи, алгоритм составления логико-смысловых моделей. В практической части предложено составить свою модель на предложенную тему.