Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:
Знаннєвий компонент: учні формулюють основні положення МКТ, розрізняють основні структурні одиниці речовини, оперують поняттями відносна атомна маса, відносна молекулярна маса, молярна маса вміють знаходити їх значення використовуючи періодичну систему хімічних елементів Д.І.Менделєєва, оперують термінами стала Авогадро, кількість речовини, записують формули для знаходження кількості молекул, маси частинки, маси речовини
Діяльнісний компонент: учні працюють з підручником та опорним конспектом), ПС хімічних елементів, беруть активну участь в поясненні матеріалу, розв’язують вправи.
Ціннісний компонент: учні усвідомлюють необхідність саморозвитку і самонавчання, розуміють важливість знань в сучасному світі; розвивають в собі відповідальність та вміння самостійно працювати з навчальним матеріалом, логічно мислити, висловлювати власну думку, аналізувати, порівнювати, застосовувати набуті знання в життєвих ситуаціях.
Формування ключових компетентностей:
Спілкування державною мовою
Фізична компетентність
Математична компетентність
Уміння вчитися впродовж життя
Інформаційна компетентність
Соціальна та громадянська компетентності
