Дана презентація максимально полегшує сприйняття складного матеріалу, коли необхідно не тільки враховувати ключові поняття і фрази, базові визначення, а й усвідомлювати взаємозв’язок відношень між ними.
Принципи підбору комплексу відеоінформації для проведення лекційного заняття базуються на створенні наочної опори для словесних пояснень викладача, відповідей здобувачів освіти, автономній ілюстрації до пояснення явищ і процесів, які неможливо або досить важко продемонструвати безпосередньо на занятті.
Для актуалізації знань здобувачів освіти і забезпечення активного сприймання та усвідомлення нового навчального матеріалу доречно використовувати узагальнену і систематизовану інформацію за допомогою засобів мультимедійної презентації.
