Формат майстер-класу – це насамперед практична діяльність. Тому ми не будемо обтяжувати Вас теорією, а покажемо те, що ми вважаємо цікавим, доречним в використанні як на уроках так і в позакласній роботі. Один із критеріїв підходу до реалізації здров’язбереження – це вік дитини: вікові особливості психічного та фізичного розвитку, сприйняття навколишнього середовища, особливостей пізнавальної діяльності.