Формуючі у вихованців здоровязбережувальну компетентність, педагоги самі мають усвідомлювати її суть і значення. Тож завдання завідувачів і методистів дошкільних закладів - систематично пепевіряти та поглиблювати знання вихователів, збвгачувати педагогів різними формами роботи, спрямованої на формування в дітей знань про доровя,здоровий спосіб життя та беспечу поведунку.Поданий нижче майстер- клас,демонстує як цікво й різноманітно можна обганізувати таку роботу.