Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Майстер-клас "Я роблю це так..."

docx
23.09.2019
4 0
1
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

421

1

0

придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:
Методична розробка методів та прийомів запропонованих для роботи на уроках мистецьких дисциплін в контексті Нової української школи та як цікавіше презентувати новий матеріал для учнів старшої школи та середнього звена.
Вміст матеріалу: показано 4 з 11 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Презентація до уроку мистецтво у 9 класі (за підручником Л.Масол) "Лабіринтами художньої абстракції"

pptx
Презентація до уроку мистецтво у 9 класі (за підручником Л.Масол) "Лабіринтами художньої абстракції"

29

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
9 клас

41 грн

Презентація з мистецтва до підручника Л. Масол для 9 класу НУШ"Мінливість вражень імпресіоністів"

pptx
Презентація з мистецтва до підручника Л. Масол для 9 класу НУШ"Мінливість вражень імпресіоністів"

50

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
9 клас

58 грн

Презентація "Відлуння експресивних образів африканців у творчості митців європейського авангарду. "10 клас

pptx
Презентація "Відлуння експресивних образів африканців у творчості митців європейського авангарду. "10 клас

166

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
10 клас

66 грн

Презентація з мистецтва для 8 класу НУШ до підручника Л.Масол "Скіфське мистецтво: звіриний стиль та ювелірні вироби "

pptx
Презентація з мистецтва для 8 класу НУШ до підручника Л.Масол "Скіфське мистецтво: звіриний стиль та ювелірні вироби "

33

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
8 клас

50 грн

Календарне планування 7 клас Мистецтво ІІ семестр (1 година на тиждень)Образотворче(0,5) + музичне мистецтво(0,5)

docx
Календарне планування 7 клас Мистецтво ІІ семестр (1 година на тиждень)Образотворче(0,5) + музичне мистецтво(0,5)

175

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
7 клас

33 грн

Інтерактивна гра-вікторина "Правда чи хиба"(Класицизм)

pptx
Інтерактивна гра-вікторина "Правда чи хиба"(Класицизм)

499

Аватар профіля Давиденко Наталя Володимирівна
Мистецтво
8 клас

50 грн

Схожі матеріали

Календарно- тематичне планування уроків мистецтва 3 клас за підручником Л. Кондратової (з очікуваними результатами)

docx
Календарно- тематичне планування уроків мистецтва 3 клас за підручником Л. Кондратової (з очікуваними результатами)

1537

Аватар профіля Коломійчук Анжела Миколаївна
Мистецтво
3 клас

Скрайбінг презентація "Будова квітки. Науковий підхід". 1 клас. НУШ

mp4
Скрайбінг презентація "Будова квітки. Науковий підхід". 1 клас. НУШ

2413

Аватар профіля Коваль Олена Олександрівна
Мистецтво
1 клас

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН з «Мистецтво» для 1 класу

docx
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН  з  «Мистецтво» для 1 класу

576

Аватар профіля Степанюк Ірина Сергіївна
Мистецтво
1 клас

Скрайбінг презентація "Краса світу". 2 клас.

mp4
Скрайбінг презентація "Краса світу". 2 клас.

1973

Аватар профіля Коваль Олена Олександрівна
Мистецтво
2 клас

Приготування резерву для гарячого батіку

pptx
Приготування резерву для гарячого батіку

338

Аватар профіля Бондарчук Олександра Олегівна
Мистецтво
7—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Техніки розпису тканин

pptx
Техніки розпису тканин

371

Аватар профіля Бондарчук Олександра Олегівна
Мистецтво
5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані
✖
↑