Презентація «Майстерня живого спілкування» (ГР 1. Підсумкова робота) потрібна для організації практичної, творчої діяльності учнів під час створення й розігрування діалогів із використанням часток.
Її основне призначення:
Спрямувати учнів на виконання підсумкового завдання — створення змістовних і виразних діалогів.
Нагадати роль часток у живому мовленні, особливо тих, що надають емоційних і смислових відтінків.
Запропонувати комунікативні ситуації («Улюблена справа», «Примхи погоди», «Змарнований день») для творчої роботи.
Показати зразки та алгоритм побудови діалогу (структура, логіка, репліки).
Розвивати навички живого спілкування: уміння слухати, реагувати, підтримувати розмову.
Стимулювати творчість, уяву та емоційність мовлення.
Допомогти учням підготуватися до виступу, звертаючи увагу на інтонацію, міміку, взаємодію.
Сприяти об’єктивному оцінюванню, окреслюючи критерії успішного діалогу.
Отже, ця презентація — це практичний інструмент організації “майстерні спілкування”, де учні вчаться застосовувати знання про частки в реальному мовленні, роблячи його живим, виразним і переконливим.
