Дана робота допоможе систематизувати уявлення дітей про пору року – осінь, про послідовність змін у природі восени; ознайомити зі змінами, що відбуваються у природі восени; дати уявлення про характерні ознаки пізньої осені в живій та неживій природі; розкрити зв’язок між змінами в погоді та умовними періодами осені (рання, золота, пізня). Закріплювати назви осінніх місяців та їх ознаки; викликати бажання бачити красу рідної землі, рідної природи, бажання милуватися нею, виховувати любов до природи у різних її проявах.

















