Залучити педагогів до обговорення питань, пов язаних з освітою для сталого розвитку; формувати вміння моделювати й реалізувати завдання сталолого розвитку; розвивати творчі здібності; спонукати дотримуватися сталого способу життя та навчати цього дошкільників.





















