Наприкінці заняття учасники майстер-класу знатимуть вимоги Міністерства освіти і науки України щодо упровадження медіаграмотності; обговорять у групах та зможуть висловити 1-2 аргументи щодо важливості упровадження медіаграмотності; під час ознайомлення з досвідом роботи Дарменко В.М. розроблять у групах 5 завдань для учнів молодшого шкільного віку з використанням телефонів, підручників, додаткової літератури, ілюстрацій та музейних експонатів; представлять роботу груп учасникам майстер-класу; оцінять свою роботу на семінарі.




