Подати та поширювати досвід роботи серед вчителів-логопедів, вихователів логопедичних груп ЗДО з розвитку фонематичних процесів, як складової фонетичної компетенції дітей з порушеннями мовлення. Навчити педагогів, як цікаво проводити роботу з дітьми дошкільного віку засобами гри. Використання наочного та практичного метода під час формування та розвитку фонематичних процесів у формі гри з картками-символами. Розкриття принципів доступності та системності на різних етапах формування фонетичної компетенції логопатів. Сприяти створенню спільного результату діяльності всіх учасників майстер-класу.


























