Вчити правильно вимовляти звук [р]. Сприяти виробленню правильної артикуляції звука[р] та ввести його на початку слова.
Розвивати рухливість мовного апарату, мовне дихання, фонематичний слух, слухову увагу, пам’ять, логічне мислення, дрібну моторику пальців рук.
Вправляти в умінні утворювати присвійні прикметники.
Виховувати бажання виразно й чітко говорити.
У занятті використала: іграшку Карлсона, віршики та картинки до артикуляційної гімнастики, точковий масаж, вправу на розвиток мовленнєвого дихання "Здуй квіточку", сюжетну картинку та віршик " Кротик" з методичного посібника Боровик І.Г. "Необхідно всім малятам звуки чітко вимовляти", презентацію " Чиї очі, чия луска,чиї плавники,чий хвіст", пальчикову гімнастику "Горішок", картинку " Виклади хвіст золотої рибки", ігри: "Заведи моторчик", "Злови рибку", "вудка",а також площинне зображення сонечка, горіхи, нитки для викладання хвоста золотої рибки, дзеркало.
