Заняття для дітей 5 років, розраховане на 25-30 хв. Автоматизація звука [с], усунення сигматизму.
Мета: розвивати звуконаслідування, формувати уміння слухати та виконувати різні завдання;
автоматизувати правильну вимову звука [с] у складах, словах та фразах.
Завдання:
1. Закріпити правильну артикуляцію звука [с].
2. Автоматизувати звук [с] у прямих та зворотних складах.
3. Автоматизувати звук [с] у словах на початку, в середині та в кінці.
4. Розвивати фонематичний слух (виділення звука [с] зі складу, слова).
5. Розвивати дрібну моторику, артикуляційну моторику, мовне дихання.
6. Стимулювати пізнавальну активність та інтерес до заняття.
Тривалість: 25-30 хвилин.
Обладнання: Дзеркало, картинки з предметами, що містять звук [с] (сонце, санки, лисиця, ананас, коса, бусол), іграшка-персонаж (наприклад, Слон), картки-схеми для артикуляційної гімнастики, м'яч.




![Логопедичне заняття: «В гостях у Сонечка» (Автоматизація звуку [С])](https://fs09.vseosvita.ua/0901kqla-be7d-70x37.png)


![Звукова подорож: Диференціація та автоматизація звуків [С] – [Ш]. Логопедичне заняття](https://fs09.vseosvita.ua/09008txt-4faa-70x37.jpg)
![Інтерактивна логопедична гра. Автоматизація звука [С] ізольовано.](https://fs06.vseosvita.ua/06032lu9-8a63-70x37.png)
![ЛОГОПЕДИЧНИЙ КРОСВОРД (автоматизація звуків [с], [ш], [к])](https://fs09.vseosvita.ua/09027kpk-ed46-70x37.png)
!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




