Мета: автоматизувати звуки [з] в прямих складах в середині слова; [ц'] в кінці слова. Розвивати логічне мислення, слухову і зорову увагу, пам'ять. Виховувати наполегливість в роботі.
Хід гри.
Логопед пропонує дітям пригадати, що полюбляє їсти заєць. Потім розкладає на столі картки із зображенням моркви і капусти. Педагог пропонує допомогти зайцю перенести врожай до хліва.
Діти по черзі беруть картки, уважно розглядають картинку на зворотному боці і називають її, чітко вимовляючи звук, який вивчається.
Мовленнєвий матеріал:
[з] – медуза, береза, ваза, візок, комбінезон, телевізор, газети, терези, вазон, козеня, бузок, коза.
[ц'] – вівця, горобець, брязкальце, олівець, гаманець, полуниці, млинці, рукавиці, капці, перець, гребінець, левиця.
