🐝🏠 Дидактична логопедична гра «ВУЛИКИ» — автоматизація звука [Л]
Запрошуємо маленьких бджілок до веселого мовленнєвого вулика! 🐝
«Вулики» — це дидактична гра для автоматизації звука [Л] у словах та формування вміння визначати його позицію.
У грі дитину чекають три вулики 🏠🏠🏠 та веселі бджілки з малюнками. Завдання маленького гравця — правильно «поселити» кожну бджілку у свій вулик залежно від того, де у слові знаходиться звук [Л].
🎯 Мета гри
Автоматизувати правильну вимову звука [Л] у словах, формувати вміння визначати його місце у слові, розвивати фонематичне сприймання та збагачувати словниковий запас дитини.
🐝 Три вулики — три позиції звука [Л]
🏠 1-й вулик — звук [Л] на початку слова
Дитина називає малюнок і визначає, що звук [Л] стоїть на початку слова.
🏠 2-й вулик — звук [Л] у середині слова
Бджілка летить до цього вулика, якщо звук [Л] знаходиться всередині слова.
🏠 3-й вулик — звук [Л] у кінці слова
Сюди потрапляють бджілки зі словами, у яких звук [Л] знаходиться в кінцевій позиції.
🧠 Як грати?
Дитина бере по одній бджілці та:
🐝 Називає зображений предмет.
👂 Чітко промовляє слово, виділяючи звук [Л].
🔎 Визначає, де знаходиться звук [Л] — на початку, у середині чи в кінці слова.
🏠 Поселяє бджілку у відповідний вулик.
🗣️ Повторює слово кілька разів для закріплення правильної вимови.
✨ Що розвиває гра?
• автоматизацію звука [Л] у словах;
• фонематичний слух і сприймання;
• уміння визначати позицію звука у слові;
• звуковий аналіз;
• правильну та чітку вимову;
• активний і пасивний словниковий запас;
• увагу, пам’ять і мислення;
• мовленнєву активність та впевненість дитини.
💡 Гру можна використовувати на індивідуальних і підгрупових логопедичних заняттях, а також для домашнього закріплення матеріалу.
🐝 «Вулики» — перетворюємо автоматизацію звука [Л] на цікаву гру!
Нехай кожна бджілка знайде свій вулик, а кожне слово прозвучить правильно! 💛
📌 Підійде для логопедів, педагогів та батьків дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.
