Мета: вчити визначати настрій. Формувати вміння влучно добирати потрібні прикметники та дієслова, узгоджувати їх з іменниками. Розширити та активізувати словник з теми «Емоції та настрій».
Даний посібник можна використовувати наприкінці заняття для визначення настрою кожної дитини. Учень має обрати певний вираз обличчя та пояснити свій вибір.
Можна запропонувати одному з учнів визначити настрій його товариша та пояснити свою думку.
Лексичний матеріал: радість, страх, байдужість, розчарування, здивування, злість, захоплення, смуток.









![ЛОГОПЕДИЧНА ГРА "Жабки-подружки".Звуки [ж] - [з]](https://fs03.vseosvita.ua/0301inzi-8de2-70x37.png)



!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




