Мета: формувати вміння будувати логічні ланцюги. Вчити дітей складати речення зі сполучником тому що. Збагатити словниковий запас дітей назвами частин тіла та їх функціями.
Хід гри. Логопед розкладає перед дітьми великі картки із зображенням частин тіл, а на стіл викладає картки з предметними картинками. Педагог пропонує дитині визначити зв'язок зображуваного предмета з тією чи іншою частиною тіла. Діти по черзі викладають картки на відповідне ігрове поле та пояснюють свій вибір.
