Автор заняття
Вчитель-логопед Симоненко Лариса Володимирівна
Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) спеціального типу №29 «Ластівка» Черкаської міської ради
Відкрите корекційно-логопедичне заняття з розвитку лексико-граматичних засобів мовлення для дітей 6-го року життя з порушеннями мовлення (ЗНМ). В поданому занятті з дошкільниками широко використано прийоми мнемотехніки та ейдетики: мнемодоріжки, опорні малюнки-символи, схеми, прийом "Асоціативний кущ", загадки та малюнки-відгадки, які сприяють формуванню у дітей довільної зорової та слухової уваги, уміння сприймати, розуміти та краще запам’ятовувати мовленнєвий матеріал, допомогають збагатити словник, закріплювати правильну звуковимову, розвивати вміння підбирати ознаки та будувати поширені речення, активізують асоціативне та логічне мислення, зв’язне мовлення дітей. До заняття додається презентація "Таємниці зими".
Список використаних джерел
1. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти). Наказ МОН №33 від 12.01.2021.
2. Лариса Стахова, Ірина Кравцова: Програма корекційно-розвиткова робота з дітьми із загальним та фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення. Мандрівець, 2019.
3. Альона Чумаченко, Людмила Гавриліна: Мнемотехніка для дошкільнят. Шкільний світ, 2019.
4. Малюнки з інтернету.
