У даній методичній розробці висвітлюються аспекти щодо формування навичок правильного вживання прийменників у мовленні дітей із системними порушеннями мовлення. Беручи до уваги, що однією з причин неправильного вживання прийменників є
недостатня сформованість просторових уявлень, до уваги батьків запропоновані практичні поради і система ігор саме з цього напрямку.