Логічні завдання як засіб формування математичної компетентності в учнів початкової школи

У даній роботі містяться цікаві, різні за складністю завдання, що охоплюють програмовий матеріал 1-4 класів. Пропоновані задачі розвивають логічне, дивергентне мислення, творчу уяву, заохочують до творчого пошуку, формують вміння самостійно приймати рішення. Через впровадження логічних завдань виховується в учнів пізнавальний інтерес до вивчення математики, формуються інтелектуальні здібності. Завдання корисні для використання і на уроках, і під час проведення математичних змагань.