1. Навчальна (Знаннєвий компонент)
Ознайомити учнів із зовнішньою будовою тіла людини (голова, шия, тулуб, кінцівки).
Дати початкове уявлення про внутрішні органи (серце, легені, шлунок, мозок) та їхні основні функції («двигун», «повітряні кульки», «кухня», «командний пункт»).
Розкрити значення органів чуття як основних джерел інформації про довкілля.
2. Розвивальна (Діяльнісний компонент)
Формувати вміння розрізняти і називати частини тіла та органи на малюнках-схемах.
Розвивати спостережливість, увагу та вміння порівнювати (наприклад, чим люди схожі, а чим відрізняються).
Удосконалювати навички гігієни та безпечної поведінки для збереження здоров’я.
3. Виховна (Ціннісний компонент)
Виховувати бережливе ставлення до власного організму та усвідомлення цінності життя.
Навчати поваги до тілесних кордонів (своїх та інших людей).
Сприяти формуванню культури здорового способу життя.
