Конспект інтегрованого заняття запрошує дітей у захопливу наукову експедицію разом із дівчинкою Маргариткою. Малята перетворюються на справжніх науковців та виконують серію практичних логіко-математичних завдань на чарівній лісовій галявині.
Матеріал містить опис 4 ключових навчальних блоків:
Гра-дослідження «Хто живе на галявині?» (Орієнтування в просторі): Діти досліджують довкілля та вчаться чітко визначати просторове розміщення комах і рослин на площині екрана чи картинки (вгорі, внизу, ліворуч, праворуч).
Практичний дослід «Посадимо метеликів на квіти» (Лічба та порівняння): Наочна вправа на закріплення кількісної лічби в межах 5. Діти порівнюють дві групи предметів (метеликів та квіти), визначають, чого більше/менше, та практично встановлюють рівність між ними.
Гра на увагу «Хто сховався у траві?»: Завдання на розвиток зорового сприйняття, аналітичного мислення та кмітливості, де малята за фрагментами відгадують комах.
Дидактична гра «Хто за ким?» (Порядкова лічба): Блок, спрямований на освоєння порядкових числівників (перший, другий... п'ятий) та вміння вірно вживати часові й просторові прийменники «між», «після», «перед».
Методична цінність для колег:
Розробка повністю адаптована як для традиційних занять у закладі дошкільної освіти, так і для дистанційного навчання (онлайн-формат). Вона допоможе вихователям яскраво реалізувати завдання сенсорно-пізнавальної компетентності Базового компонента дошкільної освіти.
