Літературні диктанти дають змогу охопити і оцінити усіх учнів, економно використавши при цьому час. Такі завдання подобаються дітям, бо є вправами зворотної дії: одразу видно результат роботи.
За підручником О.М.Авраменка (2016 р.)
Бібліотека методичних матеріалів
Літературні диктанти дають змогу охопити і оцінити усіх учнів, економно використавши при цьому час. Такі завдання подобаються дітям, бо є вправами зворотної дії: одразу видно результат роботи.
За підручником О.М.Авраменка (2016 р.)
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.



Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
М.Коцюбинський "Тіні забутих предків". Трагічна доля Івана та Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.
Володимир Винниченко. “Віють вітри, віють буйні...”: комплект завдань

3838
Вельмик Вікторія Олександрівна
Презентація "Література як вид мистетцва"

513
Возна Світлана Анатоліївна
Філософська поема “Мойсей” – вершинний твір Івана Франка

3450
Горілей Тетяна Вікторівна
Поетична збірка Івана Франка «Зів'яле листя»

4150
Горілей Тетяна Вікторівна
Євгенія Кононенко. Біографія. Творчість.

222
Свинаренко Наталія Леонідівна