Мета заняття: ознайомити вихованців із поняттям талант та значенням поняття «спостережливість», навчити добирати нове, найістотніше; сприяти всебічному розвитку дітей зацікавлених літературною творчістю; виховувати повагу, любов до рідного слова.
У пейзажній ліриці Ліни Костенко часто зустрічаємо слово «люблю». Природа, ніби відчуваючи настрій людини, приймає болі і страждання, наснажує світлою радістю и тихим умиротворенням, дарує відчуття скороминущості суєтного людського життя и вічності навколишнього світу, і поетеса відповідає любов'ю й вдячністю:
Мене ізмалку люблять всі дерева,
І розуміє бузиновий Пан
Чому верба, від крапель кришталева
Мені сказала: «Здрастуй!» — крізь туман.
Чому ліси чекають мене знову,
На щит піднявши сонце і зорю
— Я їх люблю. Я знаю їхню мову.
Я з ними теж мовчанням говорю.
