Матеріал «Літературне розслідування “У чому сила Тухлі?”» призначений для поглибленого аналізу повісті Івана Франка «Захар Беркут», осмислення сили тухольської громади та ролі Захара Беркута як її мудрого лідера.
Мета матеріалу:
організувати дослідницьку роботу учнів із текстом повісті;
з’ясувати, у чому саме полягає сила Тухлі та завдяки чому громада змогла протистояти ворогові;
дослідити взаємозв’язок між лідерством Захара Беркута та згуртованістю громади;
навчити знаходити в тексті факти, вчинки й епізоди, які підтверджують висновки;
розвивати критичне, логічне та аналітичне мислення, уміння висувати припущення, знаходити докази й формулювати висновки;
формувати ціннісне ставлення до понять єдність, свобода, відповідальність, взаємодопомога, справедливість і спільне благо.
Практичне призначення: матеріал можна використовувати для індивідуальної, парної або групової роботи, під час аналізу образу тухольської громади, роботи з текстом, дискусії, узагальнення та рефлексії.
Формат «літературного розслідування» створює ситуацію пошуку: учні стають своєрідними дослідниками, збирають «докази» сили Тухлі, аналізують рішення героїв і встановлюють причинно-наслідкові зв’язки.
Очікуваний результат: учні усвідомлюють, що сила Тухлі — не лише у військовій хитрості чи сприятливих обставинах, а передусім у єдності громади, спільній меті, взаємній довірі, відповідальності кожного та мудрому лідерстві Захара Беркута.
