Дана розробка містить елементи для розвитку критичного мислення в учнів, соціальних компетентностей. Форми і методи роботи, які використані - літературний диктант, «подвійний щоденник», евристична бесіда, сенкан, робота в групах, «асоціативне гроно», «скринька побажань»