Мета уроку
Навчальна:
Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Лесі Українки, акцентуючи на її незламності та силі духу;
Проаналізувати поезії «Хотіла б я піснею стати», «До мого фортеп’яно» та «Contra spem spero!», розкривши їхній ідейно-художній зміст;
Дослідити провідні мотиви: поривання вільних мрій, прагнення творчої свободи, закоханість у життя всупереч обставинам;
Визначити роль музики в житті поетеси та її відображення в поезії «До мого фортеп’яно»;
Пояснити значення терміна «стоїцизм» на прикладі вірша-маніфесту «Contra spem spero!».
Розвивальна:
Розвивати навички аналізу ліричного твору, вміння виокремлювати художні засоби (епітети, метафори, антитезу);
Удосконалювати вміння виразного читання та інтерпретації поетичного слова;
Формувати критичне мислення через осмислення внутрішнього світу ліричної героїні — сильної, вольової особистості;
Розвивати творчу уяву та емоційну чутливість учнів.
Виховна:
Виховувати почуття любові до життя, оптимізм та волю до перемоги (на прикладі життєвого кредо поетеси);
Плекати повагу до творчої спадщини Лесі Українки як символу національної незламності;
Сприяти формуванню естетичних смаків та усвідомленню цінності мистецтва (музики та слова) у житті людини.
