Навчальна (формування предметних та ключових компетентностей):
ознайомити школярів із художніми особливостями байок Л. Глібова «Вовк і Кіт» та «Зозуля і Півень»;
поглибити розуміння жанрової специфіки байки (алегоричність, двоплановість сюжету, мораль, повчальний характер, елементи сатири та гумору);
навчити визначати мотиви поведінки персонажів, аналізувати мораль кожної байки:
«Вовк і Кіт» — неминучість відповідальності за вчинене зло та протидія підступності;
«Зозуля і Півень» — викриття улесливості, лицемірства та фальшивого взаємовихваляння;
формувати вміння розкривати алегоричні образи (Вовк — грабіжник і лицемір; Кіт — народний суддя/мудрість; Зозуля і Півень — підлабузники).
Розвивальна (розвиток мислення та навчально-практичних умінь):
розвивати навички виразного вдумливого читання, читання за ролями та інсценізації байок із правильним інтонаційним виділенням підтексту;
розвивати критичне та аналітичне мислення: вміння зіставляти алегоричні ситуації з реальними явищами людського життя, виявляти причинно-наслідкові зв'язки;
збагачувати активний словник шестикласників фразеологізмами та влучними висловами Леоніда Глібова, вдосконалювати культуру усного мовлення та навички аргументації власних висновків.
