Урок спрямований на виявлення та усунення лексичних недоліків у мовленні учнів. Головна мета матеріалу полягає у формуванні навичок літературного редагування, що допомагає уникати тавтологій, плеоназмів та суржикових калькованих висловів. Через виконання інтерактивних вправ учням навчаються добирати нормативні відповідники замість звичних помилок. Урок структурований як активне дослідження, де теорія поєднується з практичним вдосконаленням культури мовлення для досягнення точності та чистоти висловлення

